|
www.beelddenkers.nl
| |
Audit Training
graag kondigen we de eerste
‘Developmental Audit’-training in
Vlaanderen aan, gegeven door Mark Freado, door velen bekend als LSCI-trainer en
bezieler van de Circle of Courage. Deze training wordt gepland op
26 en 27 maart 2012 in KOC Sint-Gregorius (Gentbrugge,
België). De training zal gehouden worden in het Engels, met
mogelijkheid tot vertaling naar het Nederlands van de essentiële zaken, en er is
een maximum gesteld van 30 deelnemers.
‘Developmental Audit’ is een methode
waarin professionals getraind worden om aan assessment te doen vanuit het
sterktemodel. Het gaat hier over een zeer actief gebeuren, waarin de
professional samen werkt met de jongere. Er worden volgende uitgangspunten
onderscheiden: een jongere wordt gesitueerd binnen zijn ecologie, problemen
worden aanzien als zelfvernietigende copingstijlen en de participatie met de
jongere in dit proces is cruciaal. Samen hebben ze het uiteindelijke doel om een
positief ontwikkelingsplan op te stellen.
Binnen de ‘developmental audit’ probeert de professional samen met de jongere in
vier fasen de volgende twee vragen te beantwoorden: ‘wat bracht deze jongere tot
dit punt in zijn leven?’ en ‘welke interventies zullen een positieve
verandering, groei faciliteren?’.
In de eerste fase van de ‘developmental audit’, worden alle beschikbare bronnen
onderzocht. Het is van belang om te luisteren naar de jongere, zijn verhaal te
leren kennen en alle verslagen te doorploegen. Zo kunnen we op een systematische
wijze belangrijke patronen identificeren. Deze kunnen helpen bij het ontdekken
van de functie of het doel van gedragingen. Eén van de doelen in deze fase is
belangrijke van onbelangrijke, inconsistente, of verwarrende informatie te
onderscheiden.
Vervolgens wordt in de tweede fase de ecologie van het kind of de jongere
gescand. Het gedrag van een kind of jongere moet altijd vanuit deze ecologie
begrepen worden. De jongere kan niet als een geïsoleerd individu benaderd
worden. Hiervoor zal heel actief moeten omgegaan worden met belangrijke figuren
in de context van de jongere, zoals familieleden, mensen van de school, de
jeugdrechtbank, de voorziening, vrienden, …. De jongere wordt bij deze
gesprekken heel actief betrokken.
In de derde fase gaat men de tijdslijnen van significant gedrag gaan analyseren
om tot een beter begrip te komen over de jongere zijn ‘private logic’, motieven
en copingstrategieën. Degene die de ‘developmental audit’ uitvoert, gaat ervan
uit dat het kind de best mogelijke expert is in zijn wereld en over zijn of haar
noden. Bijgevolg participeert het kind in de analyse van de gebeurtenissen.
Dikwijls zal de pijn uit het verleden hierin een belangrijke factor spelen. Het
is belangrijk dat de jongere samen met de professional bouwt aan inzicht en
begrip in de gebeurtenissen. Dit zal ook leiden tot inzicht in datgene waar de
jongere nood aan heeft om verder te kunnen groeien.
Het plan voor de toekomst, binnen ‘developmental audit’ het ‘restorative plan’
genoemd, wordt in de laatste fase gecreëerd. Opnieuw wordt dit proactief plan
opgebouwd met input en steun van het kind. Er wordt aandacht besteed aan de
noden van de jongere en de noden van de omgeving. Dit met een duidelijk accent
op cruciale elementen voor groei, met name de noden uitgelijnd binnen de ‘Circle
of Courage’: ‘belonging’, ‘mastery’, ‘independence’ en ‘generosity’.
De prijs voor deze training bedraagt 180€. Wie zich wil inschrijven kan dit via
vorming@oobc-nieuwevaart.be
of telefonisch op 09 / 226 70 70 - vraag naar Lieselotte Van der Linden. Vanaf
het moment van inschrijving ontvangt u een factuur met verdere info. De
inschrijving is pas geldig na ontvangst van het inschrijvingsgeld.
|
te
Boxtel en omgeving
De rijschool
voor mensen met faalangst en leerproblemen
