Gemengd receptieve-expressieve taalstoornis (DSM 315.31)

A. De resultaten, verkregen door een batterij van gestandaardiseerde individueel toegepaste tests van de ontwikkeling van zowel taalbegrip als uiting liggen aanzienlijk onder de resultaten van gestandaardiseerde tests van de nonverbale intelligentie. Tot de symptomen behoren zowel die van een expressieve taalstoornis als de moeilijkheden met het begrijpen van woorden, zinnen of een specifiek soort woorden zoals ruimtelijke begrippen.

B. De problemen met de taaluiting of het taalbegrip interfereren in significante mate met de schoolresultaten of beroepsmatige prestaties, of met de sociale communicatie.

C. Er wordt niet voldaan aan de criteria van een pervasieve ontwikkelingsstoornis.

D. Indien er sprake is van zwakzinnigheid, een motorische spraakstoornis, een zintuiglijk defect of omgevingsdeprivatie zijn de taalproblemen ernstiger dan die die hier gewoonlijk bij horen.

Coderingsaanwijzing: Indien een motorische spraakstoornis, een zintuiglijk defect of een neurologische aandoening aanwezig is, codeer de aandoening op As III.

te Boxtel en omgeving

De rijschool voor mensen met faalangst en leerproblemen

Send mail to jpm.voets@orthopedagogiek.com  with questions or comments about this web site.
Last modified: 28-feb-2010