|
www.beelddenkers.nl
| |
Specifieke literatuur
-
Maniet-Bellermann, P., (1997), "Wij zijn niet dom!'.
Praktische tips van en voor leerlingen met leerstoornissen.
Leuven-Apeldoorn: Garant. Terug te vinden op:
http://nfvlaanderen.nfkontakt.be/info/interactief/publicaties/PDF/Broch2NietDom.pdf
-
Cooreman, A., & Bringmans, M. (2002). Ik heet niet d/bom, leren leven met
leerstoornissen. Leuven: Acco.
-
BOLLAERT, R. (2002). Zit Stil! Op school Omgaan met AD(H)D in de klas.
Tielt: Lannoo.
-
Centrum ZIT STIL. (2001). ADHD, een beknopte inleiding.[brochure].
-
De
Jong, W. (2009). Angst en depressie: over angsten, depressies en
aanverwante problematiek bij kinderen en jongeren : een leidraad voor ouders
en leerkrachten. Huizen: Pica
-
De
Fever, F. (1999). Mijn kind is depressief. Hoe herken ik het en wat doe
ik eraan. Antwerpen/Baarn: Houtekiet/Fontein.
-
De
Fever, F. (2001). Kinderen met een depressie. Handboek voor opvoeding en
onderwijs. Leuven: Acco.
-
Bisschop, M (2004) Bouwen aan zelfvertrouwen. Tielt: Lannoo.
-
Litière, M (2007) Ik kan dat niet! zegt mijn kind. Omgaan met faalangst
bij kinderen. Een gids voor ouders, leerkrachten en hulpverleners.
Tielt: Lannoo.
-
Adriaenssens, P (1997) Mijn kind is bang (en ik ook). Opvoeden tot
weerbaarheid>. Tielt: Lannoo.
-
Depreeuw, E. & Lens, W. (1998) Studiemotivatie en faalangst nader
bekeken. Tussen moeten en kunnen staat willen. Leuven: Universitaire
pers Leuven.
-
Nieuwenbroek, A. , Ruigrok, J. & Devries, J. (1996) Faalangst op school.
Houten: Schoolpers.
-
Luyens, M., Thys, A., & van Parijs, J. (2003). Beleidsplan ter preventie
en bestrijding van geweld, pesten en ongewenst seksueel gedrag op school.
Brussel : Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap. Departement Onderwijs.
-
Vandenbosch, H., Van Cleemput, K., Mortelmans, D.,
Walrave, M. (2006). Cyberpesten bij jongeren in Vlaanderen.
Onderzoeksrapport. Brussel: viWTA-Samenleving en Technologie. (het
onderzoeksrapport kan geraadpleegd worden op www.viwta.be; of rechtstreeks
downloaden via
www.samenlevingentechnologie.be/ists/nl/pdf/rapporten/rapportcyberpesten.pdf
-
Emmerechts, S. (2001). Pesten op school. Antwerpen: Manteau.
-
Emmerechts, S. (2001). Pesten op school. Antwerpen: Manteau.
-
Krowatschek, D. & Krowatschek, G. (2005). Pesten op school : adequaat
optreden tegen pestgedrag : spelletjes, activiteiten en oefeningen voor het
herkennen, signaleren en bestrijden van pestgedrag op school. Katwijk :
Panta Rhei. (te vinden in de Provinciale Bibliotheek Hasselt, de
Hoofdstedelijke Openbare Bibliotheek, de Openbare Bibliotheek Brugge en de
Openbare Bibliotheek Gent)
-
van
der Meer, B. (1997/2002). Pesten op school. Lessuggesties voor
leerkrachten. Assen: Van Gorcum. (te vinden in de Provinciale
Bibliotheek Hasselt, de Hoofdstedelijke Openbare Bibliotheek, de Openbare
Bibliotheek Brugge en de Openbare Bibliotheek Gent)
-
Leonard, H. (2006). Agressie op school aanpakken : reactiestrategieën
voor de praktijk. Mechelen: Wolters Plantyn. (te vinden in de
Provinciale Bibliotheek Hasselt en de Hoofdstedelijke Openbare Bibliotheek)
-
Timmerman, G., Bonink, M. & Bajema, C. (2002). Seksuele intimidatie op
school : omvang, aard en aanpak van ongewenst seksueel gedrag. Assen :
Koninklijke Van Gorcum. (te vinden in de Openbare Bibliotheek Leuven)
-
Vlaams Verbond van het Katholiek Buitengewoon Onderwijs (2003).
Autisme-wijzer : begeleiding van leerlingen met autisme. Antwerpen:
Garant.
-
Vermeulen, P. (2005). Een gesloten boek: autisme en emoties. Leuven :
Acco. (te vinden in de Openbare Bibliotheek Leuven)
-
Vermeulen, P. (Red.) (2005). Ik ben speciaal 2 : werkboek psycho-educatie
voor mensen met autisme. Berchem: EPO.
-
Vermeulen, P. (2001). ...!? : over autisme en communicatie. Berchem:
EPO.
-
de
Clercq, H. (1999). Mama, is dit een mens of een beest ? : over autisme.
Antwerpen: Houtekiet.
-
Peeters, T., & Gillberg, C. (2003). Autisme : medisch en educatief.
Antwerpen: Houtekiet.
-
Zeevalking, M. (2000). Autisme : hoe te verstaan, hoe te begeleiden?
Houten: Bohn Stafleu Van Loghum.
-
Roeyers, H. (2008). Autisme : alles op een rijtje. Leuven: Acco. (te
vinden in de Openbare Bibliotheek Leuven)
-
Notbohm, E. & Zysk, V. (2008). Autisme in de praktijk. Tielt: Lannoo.
-
De
Tandem (2002). Naar de gewone kleuterschool: Als kiezen minder
vanzelfsprekend wordt. Leuven: Garant.
-
De
Tandem (2002). Naar de gewone kleuterschool: Begeleiding bij integratie
en inclusie. Leuven: Garant.
-
De
Tandem (2002). Naar de gewone kleuterschool: Praktische tips voor
integratie en inclusie. Leuven: Garant.
-
Janssens, A. (1999/2004). Ontwikkeling stimuleren : werkboek voor ouders
en opvoeders. Leuven: Acco.
-
Maes, B., Penne, A., & Petry, K. (2005). Kinderen en jongeren met een
verstandelijke beperking. In H. Grietens, J. Vanderfaillie, & W. Hellinckx
(Red.), Handboek orthopedagogische hulpverlening deel 1. Een
orthopedagogisch perspectief op kinderen en jongeren met problemen (pp
127-160). Leuven/Voorburg: Acco.
-
Feuerstein, R., Rand, Y., & Rynders, J.E. (1993). Laat me niet zoals ik
ben : een baanbrekende methode om de cognitieve en sociale ontwikkeling te
stimuleren. Rotterdam : Lemniscaat.
-
NELISSEN J., & SPAN P. (1999). Begaafde kinderen op de basisschool. Tiburg:
Zwijsen.
-
VOORUIT REDACTIE CBO. (1999). Vooruit: leerstof voor begaafde kinderen.
Centrum voor begaafdheidsonderzoek.
-
BORGHOUTS, C., & NELISSEN, J. (2003). Bolleboos. Alphen aan den Rijn:
Kluwer.
-
Helinckx, W., Grietens, H., & Ghesquière, P. (2005). Kinderen en jongeren
met psychosociale problemen. In H. Grietens, J. Vanderfaeillie, W.
Hellinckx, & W. Ruijssenaars (red.). Handboek orthopedagogische
hulpverlening 1. Een orthopedagogisch perspectief op kinderen en jongeren
met problemen (pp 367-394). Leuven/Voorburg: Acco. (Te vinden in de
Openbare Bibliotheek Leuven)
-
Miller, A. (2009). Vrij van leugens : oorzaken en gevolgen van
kindermishandeling. Houten: Spectrum. (Te vinden in de Openbare
Bibliotheek Leuven)
-
Stellamans-Wellens, H. (1999). Littekens op de ziel : gekwetste kinderen
en hun ouders. Leuven: Davidsfonds. (Te vinden in de Openbare
Bibliotheek Leuven)
-
Vogels, D. (2008). Mishandelde kinderen : aan het woord ... Esch:
Quirijn. (Te vinden in de Provinciale Bibliotheek Hasselt).
-
Bokhove-Van Wensveen, N. (2007). Kinderen en ... omgaan met
kindermishandeling : een handreiking voor het primair onderwijs.
Amersfoort: Kwentessens (te vinden in de Provinciale Bibliotheek Hasselt)
-
Adriaenssens, P., Smeyers, L., Ivens, C., & Vanbeckevoort, B. (1998). In
vertrouwen genomen. Voor iedereen die met kinderen omgaat. Tielt:
Lannoo. (Te vinden in de Provinciale Bibliotheek Hasselt, Hoofdstedelijke
Openbare Bibliotheek, Openbare Bibliotheek Antwerpen, Openbare Bibliotheek
Gent Openbare Bibliotheek Brugge).
-
Wolzak, A. (2001). Kindermishandeling : signaleren en handelen :
basisinformatie voor mensen die werken met kinderen. Utrecht: NIZW. (te
vinden in de Hoofdstedelijke Openbare Bibliotheek, Openbare Bibliotheek
Antwerpen, Openbare Bibliotheek Gent).
-
Bloks,H. (2008). Eetstoornissen en overgewicht : herkenning, behandeling,
beheersing. Amsterdam: Nieuwezijds.
-
Vanderlinden. J. (2000). Eetstoornissen: bijdrage over theorie, onderzoek
en praktijk. Houten: Bohn Stafleu Von Loghum.
-
Vandereycken. W. (2000). Handboek eetstoornissen. Utrecht: De
tijdsboom.
-
Decuypere. J. , Cabey. P. (2008). Mindfulness voor kinderen. Gids voor
onderwijs, hulpverlening en ouders. Acco: Leuven.
-
Zelissen. P.M.J. (2003). Obesitas en overgewicht: oorzaken, gevolgen en
behandeling. Davidsfonds: Leuven.
-
Daansen. P. (2006). Leven met obesitas. Houten: Bohn Stafleu Von
Loghum.
-
Deflos. M.F. (2002). De lijn kwijt: behandeling van anorexia, boulemia en
obesitas. Lisse: Swets and zeitlinger.
-
Sullivan. K. (2005)
Overgewicht bij kinderen.
Vianen:
The house of books.
-
Fonds Psychische Gezondheid. (2008) Eetstoornissen: als eten een obsessie
is. VVGG: Gent.
-
www.jongereninformatie.be
(doorklikken naar gezondheid)
-
www.druglijn.be
-
info via een JAC (Jongeren Advies Centrum) : hier kan
oa je informatiemappen inkijken en folders meenemen ; adres JAC Leuven :
Redingenstraat 6, 3000 Leuven, elke werkdag van 12u tot 18u, 016/24.10.24,
jac@cawleuven.be,
www.jacleuven.be
-
De Haene, L., &
Grietens, H. (2005). Vluchtelingenkinderen en –jongeren. In H. Grietens, J.
Vanderfaeillie, W. Hellinckx, & W. Ruijssenaars (red.).
Handboek
orthopedagogische hulpverlening 1. Een orthopedagogisch perspectief op
kinderen en jongeren met problemen
(pp 367-394). Leuven/Voorburg: Acco. (Te vinden in de Openbare Bibliotheek
Leuven)
-
www.armenaanhetwoord.be:
website van de Beweging van Mensen met Laag Inkomen en Kinderen vzw (op deze
website zijn bruikbare publicaties en didactisch materiaal te vinden)
-
www.armoede.be:
(doorklikken naar thema’s onderwijs, gezin)
-
sos.welzijn.net:
website van SOS schulden op school
Bronvermelding:
http://www.kristiaanmannaert.be/SpecialeNoden/index.html
Puberbrein
De auteurs laten de woelige wereld van de puber zien in al zijn aspecten,
belichten op een zeer toegankelijke wijze de achtergronden van hun doen en laten
vanuit de vele disciplines en komen met adviezen om de problematiek hanteerbaar
te maken.
Dick Swaab, hoogleraar neurobiologie, Universiteit van Amsterdam.
Dit zeer lezenswaardige boek kunt u bestellen bij uitgeverij KOSMOS (www.kosmosuitgevers.nl)
Dit boek wordt door mij als orthopedagoog zeer aanbevolen!
drs. JPM Voets, als orthopedagoog verbonden aan een school voor V.O. te
's-Hertogenbosch
 |
Geschreven door Peter Prinzie: uitgeverij
Lannoo (www.lannoo.com )
Een beter boek over de problematiek van pubers
en lastpakken is er volgens mij niet te vinden.
Dit boek wordt door mij zeer aanbevolen |
|
te
Boxtel en omgeving
De rijschool
voor mensen met faalangst en leerproblemen
