|
| |
Oproep
Wie kan
mij helpen aan onderstaande test?
Uw reactie graag sturen naar:
Praktijk Orthopedagogiek Leermogelijkheden
drs. Marieke Vlugter
geregistreerd orthopedagoog NVO
neuropsycholoog i.o. VU
geregistreerd remedial teacher LBRT
Dreef 1, 5504 LA Veldhoven
Tel 040-2900683; Fax 040-2900681
www.leermogelijkheden.nl
Groninger school onderzoek (GSO) / Kema, G.N.; Kema-van
Leggelo, M.K.G.. - Amsterdam: Harcourt (www.harcourt.nl), 1987
Code: C08.Kema. Taal: NL. Doelgroep: kinderen; 5-13 jaar. Meetpretentie:
leervoorwaarden, cognitieve ontwikkeling en schoolvorderingen. Schalen:
woordenschat, stippen verbinden, cijferherkenning, letterherkenning,
cijfergeheugen, auditieve aanvulling en synthese, rekenvaardigheid,
woordbetekenis, dictee, figuren sorteren, kopieren woorden, waarneming,
gedraaide figuren, sommen.
CoTAN: 2000 I: 214-8 (12.16, 12.17, 12.18, 12.19), II: 856-7; 1992 (12.39,
12.40a, 12.40b, 12.40c, 12.40d)
Onderwijs
Links-rechtshandigheid.
- Nijmegen : Berkhout, 1980
Code: 08.anoniem. Taal: NL. Doelgroep: kinderen; 4-8 jaar. Meetpretentie: links-
of rechtshandigheid. Schalen: - .
Standaarddiktee voor onderzoek op dyslexie. - 's-Gravenhage : Staatsuitgeverij,
1979
Code: 08.anoniem. Taal: NL. Doelgroep: kinderen, jongeren; 12-15 jaar.
Meetpretentie: dyslexie. Schalen: - .
Annotatie: zie ook: Handleiding bij het standaarddiktee voor onderzoek op
dyslexie. - 's-Gravenhage : Staatsuitgeverij [BCUPA:KdII268].
A.G.L.O.-S.-test
(AGLO-S). - [S.l.] : Centrale Studie & Research, [s.a.]
Code: 08.anoniem. Taal: NL. Doelgroep:
kinderen; 11-12 jaar. Meetpretentie: schoolse vaardigheden en intelligentie.
Schalen: taal-spelling, rekenen-cijferen, geschiedenis, taal-ontleden,
rekenen-redactie, aardrijkskunde, dictee, taal-stillezen.
Speeltaal : spelsysteem om de mondelinge taalvaardigheid te vergroten / Bakker,
H.; Hoefnagel, M.. - Nijmegen : Berkhout, 1988
Code: 08.Bakker. Taal: NL. Doelgroep: kleuters, kinderen, jongeren, volwassenen;
NT2; 4-65 jaar. Meetpretentie: hiaten mondelinge taalvaardigheid en oefenen
mondelinge taalvaardigheid d.m.v. spel. Schalen:
auditief; begrip; grammatica; pragmatiek.
Staffordshire mathematics test : for diagnosis, evaluation and planning /
Barcham, C.W.; Bushell, R.S.; Lawson, K.; McDonnell, C.M.. -
Basingstoke [etc.] : MacMillan Education, 1986
Code: 08.Barcham. Taal: E. Doelgroep: kinderen; 7-8,07 jaar. Meetpretentie:
rekenvaardigheid. Schalen: - .
Kwantiwijzer voor leerkrachten : handleiding / Berg, Wim van den; Eerde, Dolly
van; Lit, Sabine. - Tilburg : Zwijsen, 1992, 1993, 1994, 1995
Code: 08.Berg. Taal: NL. Doelgroep: kinderen; 6-12 jaar. Meetpretentie:
rekenstrategieën. Schalen: - .
Leerling volg systeem : taalschaal, groep 4-6 (LVS) / Bosch, L. van den. -
Arnhem : Cito, 1994
Code: 08.Cito. Taal: NL. Doelgroep: kinderen; 7-10 jaar. Meetpretentie:
beheersing ondersteunende taalaspecten. Schalen: categorieën woordvorming,
zinsvorming, functiewoorden, betekenis, conventies.
Diagnostische toetsen voor aanvankelijk lezen en spellen / Cito. - Arnhem : Cito,
1982
Code: 08.Cito. Taal: NL. Doelgroep: kinderen, leerlingen 1e en 2e klas BO; 5-8
jaar. Meetpretentie: diagnostische evaluatie technisch lezen, begrijpend lezen
en spellen. Schalen: begrippentoets, technisch lezen, woorddictee, begrijpend
lezen, spellen.
Leerling volg systeem : computerprogramma demo (LVS demo) / Cito. - Arnhem :
Cito, 1994
Code: 08.Cito. Taal: NL. Doelgroep: kleuters, kinderen; 4-13 jaar.
Meetpretentie: - . Schalen: - .
Rekentoetsen leerjaar 2, 3 en 4 basisonderwijs : handleiding. - 3e dr. / Cito ;
Bergen, J. van; Bergen-de Win, J. van; Karthaus, J.; Krop-de Win, M.; Leenhouts,
P.; Maas, E. (werkgroep) ; Deventer, M. van (projectleider). - Arnhem : Cito,
1981, 1982
Code: 08.Cito. Taal: NL. Doelgroep: kinderen; 7-11 jaar. Meetpretentie: algemeen
rekenniveau. Schalen: rekenen.
Begrijpend lezen leerjaar 3, 4 en 5 basisonderwijs : handleiding / Cito ;
Deventer, M. van; Staphorsius, G. (red.). - Arnhem : Cito, 1981
Code: 08.Cito. Taal: NL. Doelgroep: kinderen, leerlingen 3e, 4e en 5e klas BO;
7-12 jaar. Meetpretentie: algemeen niveau begrijpend lezen en progressie.
Schalen: reproductievragen, conclusievragen, samenvattingsvragen.
Instaptoets anderstaligen : handleiding. - 2e dr. / Cito; Linden, Ton van der
(projectleider). - Arnhem : Cito, 1988
Code: 08.Cito. Taal: NL. Doelgroep: kinderen, jongeren, allochtonen; 9-16 jaar.
Meetpretentie: beheersingsniveau Nederlandse taal. Schalen: spreken, luisteren,
schrijven, lezen, woordenschat, grammatica, leervoorwaarden.
Leerling volg systeem : rekenen-wiskunde 2, groep 5-6 (LVS) / Janssen, J.;
Kraemer, J.-M.; Noteboom, A.. - Arnhem : Cito, 1995
Code: 08.Cito. Taal: NL. Doelgroep: kinderen; 8-10 jaar. Meetpretentie:
rekenniveau en rekenvaardigheid. Schalen: getallen en bewerkingen,
meten/tijd/geld.
Annotatie: latere uitg.: 1998 [C08.Cito].
Leerling volg systeem : luisteren 1, groep 3-4 (LVS) / Krom, R.S.H.. - Arnhem :
Cito, 1992
Code: 08.Cito. Taal: NL. Doelgroep: kinderen; 6-8 jaar. Meetpretentie:
luistervaardigheid. Schalen: - .
Leerling volg systeem : luisteren 2 : handleiding (LVS) / Krom, R.S.H.. - Arnhem
: Cito, 1998
Code: 08.Cito. Taal: NL. Doelgroep: leerlingen groep 5 en 6; 11-12 jaar.
Meetpretentie: luisteren. Schalen: - .
Leerling volg systeem : ordenen, groep 1-2 (LVS) / Kuyk, J.J. van. - Arnhem :
Cito, 1992
Code: 08.Cito. Taal: NL. Doelgroep: kinderen; 4-6 jaar. Meetpretentie:
vaardigheid ordenen, getalbegrip en leren rekenen. Schalen: groeperen, in
volgorde leggen, vergelijken, tellen.
Leerling volg systeem : ruimte en tijd, groep 1-2 (LVS) / Kuyk, J.J. van. -
Arnhem : Cito, 1996
Code: 08.Cito. Taal: NL. Doelgroep: kinderen, kleuters; 4-6 jaar. Meetpretentie:
ontwikkeling ruimtelijke oriëntatie en oriëntatie in tijd. Schalen: - .
Leerling volg systeem : taal voor kleuters, groep 1-2 (LVS TvK) / Kuyk, J.J.
van. - Arnhem : Cito, 1996
Code: 08.Cito. Taal: NL. Doelgroep: kinderen, kleuters; 4-6 jaar. Meetpretentie:
ontwikkeling taalvaardigheid. Schalen: - .
Leerling volg systeem : taalschaal 2 : handleiding (LVS) / Moelands, A.H.J. (red.).
- Arnhem : Cito, 1998
Code: 08.Cito. Taal: NL. Doelgroep: leerlingen groep 7-8; 11-12 jaar.
Meetpretentie: leren en gebruiken Nederlandse taal. Schalen: - .
Leerling volg systeem : wereldoriëntatie : handleiding (LVS) / Notte, Henk;
Wagenaar, Henk; Cappers, Rene. - Arnhem : Cito, 1996
Code: 08.Cito. Taal: NL. Doelgroep: leerlingen groep 6-8; 10-12 jaar.
Meetpretentie: wereldorientatie. Schalen: - .
Clib-toetsen : handleiding : een serie toetsen voor het volgen van de
ontwikkeling van de leesvaardigheid van leerlingen met behulp van de Cito
leesindex voor het basis- en speciaal onderwijs : [groep 4-8]. - Leerling volg
systeem (LVS CLIB) / Staphorsius, Gerrit. - Arnhem : Cito, 1992
Code: 08.Cito. Taal: NL. Doelgroep: kinderen; 7-13 jaar. Meetpretentie:
leesvaardigheid, vaststellen leesbaarheid informatieve jeugdlectuur. Schalen: -
.
Leerling volg systeem : didactische toetsen schrijfvaardigheid : handleiding (LVS
DTS) / Staphorsius, Gerrit. - Arnhem : Cito, 1995
Code: 08.Cito. Taal: NL. Doelgroep: leerlingen groep 6-8; 8-10 jaar.
Meetpretentie: schrijfvaardigheid. Schalen: - .
Leerling volg systeem : begrippen toets, groep 2-3 (LVS) / Verhoeven, L.. -
Arnhem : Cito, 1993
Code: 08.Cito. Taal: NL. Doelgroep: kinderen; 5-7 jaar. Meetpretentie:
begrippenkennis aanvankelijk lees- en rekenonderwijs. Schalen: - .
Leerling volg systeem : grafementoets, toets voor auditieve synthese, groep 3-4.
- In: Drie-minuten-toets [testdoc] (LVS) / Verhoeven, L.. - Arnhem : Cito, 1993
Code: 08.Cito. Taal: NL. Doelgroep: kinderen; 6-8 jaar. Meetpretentie:
deelvaardigheden technische leesvaardigheid: kennis en automatisering grafemen
en auditieve synthese. Schalen: - .
Leerling volg systeem : lezen met begrip 1, groep 3-4 (LVS) / Verhoeven, L.. -
Arnhem : Cito, 1993
Code: 08.Cito. Taal: NL. Doelgroep: kinderen; 6-8 jaar. Meetpretentie:
begrijpend lezen. Schalen: betekenisrelaties, verwijsrelaties.
Leerling volg systeem : woordenschattoets 1, groep 3-4 (LVS) / Verhoeven, L.. -
Arnhem : Cito, 1993
Code: 08.Cito. Taal: NL. Doelgroep: kinderen; 6-8 jaar. Meetpretentie: passieve
woordenschat. Schalen: - .
Annotatie: zie ook: Taaltoets allochtone kinderen (TAK) [C08.Verhoeven].
Leerling volg systeem : leeswoordenschat, groep 5-8 (LVS) / Verhoeven, L.;
Vermeer, A.. - Arnhem : Cito, 1994
Code: 08.Cito. Taal: NL. Doelgroep: kinderen; 8-12 jaar. Meetpretentie:
leeswoordenschat. Schalen: - .
Annotatie: zie voor groep 3-4: Woordenschattoets [08.Cito].
Leerling volg systeem : toets tweetaligheid : Turks, Marokkaans-Arabisch,
Papiamentu, groep 1-2 (LVS) / Verhoeven, L.; Narain, G.; Extra, G.; Konak, Ö.;
Zerrouk, R.. - Arnhem : Cito, 1995
Code: 08.Cito 1-2. Taal: NL. Doelgroep: kleuters, kinderen; 4-7 jaar.
Meetpretentie: mondelinge taalvaardigheid Nederlands, Turks, Marokkaans-Arabisch
en Papiamentu. Schalen: klanken; passieve woordenschat; actieve woordenschat;
begrippen; zinsvorming; tekstbegrip.
Handleiding voor de toetsen behorende bij aanvankelijk lezen flexibele aanpak
[bij de methode Caesar] voor blok 1, 2, 4 en 6 / Doesschate, Spier ten; Zwarts,
Michel. - Utrecht : Stichting Schooladviescentrum (SAC), 1981
Code: 08.Doesschate. Taal: NL. Doelgroep: kinderen, leerlingen basisschool; 4-13
jaar. Meetpretentie: nagaan leerdoelen leesmethode Zo/Veilig leren lezen en
Caesar bereikt zijn. Schalen: auditieve analyse, auditieve discriminatie,
visuele synthese, associatie.
Differentiële zinnenleestest : handleiding / Dommerholt, Inger. - Nijmegen :
Berkhout ; [S.l.] : Nederlands Instituut voor Praeventieve Geneeskunde (NIPG)
TNO, 1967, 1970, 1982
Code: 08.Dommerholt. Taal: NL. Doelgroep: kinderen; 5-8 jaar. Meetpretentie:
leesvaardigheid zinnen. Schalen: leesvaardigheid.
PI dictee : handleiding. - 2e herz. dr. (PI) / Geelhoed, J.W.; Bos, W.N.;
Kappers, E.J.. - Duivendrecht : Paedologisch Instituut Amsterdam, 1996
Code: 08.Geelhoed. Taal: NL. Doelgroep: kinderen; 4-13 jaar. Meetpretentie:
spelling en analyse spellingfouten. Schalen: - .
Annotatie: zie ook: Diagnostiek van technisch lezen en aanvankelijk spellen /
Struiksma; e.a. (1995).
Luisteren met begrip : een programma van twintig lessen [...] : handleiding en
leerlingmateriaal / Gruwel, Saskia; Aarnoutse, Cor; Bos, Kees van den. -
Nijmegen : Berkhout, 1995
Code: 08.Gruwel. Taal: NL. Doelgroep: leerlingen speciaal onderwijs; 9-11 jaar.
Meetpretentie: ontwikkelen tekstverwerkingsstrategien via luisteren. Schalen: -
.
Teach task cards / Hagin, R.A.; Silver, A.A.; Kreeger, H.. - [S.l.] : Walker
Educational, 1976
Code: 08.Hagin. Taal: E. Doelgroep: kinderen; 4-10 jaar. Meetpretentie: oefenen
diverse schoolse vaardigheden. Schalen: geometrische figuren: Pythagoras
puzzels; letters; rotatie; stipfiguren (klein en groot); figurenreeksen;
letterherkenning; schrijfvaardigheid; (auditieve) woorddiscriminatie;
woord-klank.
Leertoetsen voor oudste kleuters : handleiding (LOK) / Hamers, J.H.M.; Luit,
J.E.H. van; Tissink, J.. - Hilversum : OBD Het Gooi, 1995
Code: 08.Hamers. Taal: NL. Doelgroep: kleuters, kinderen: eind groep 2, begin
groep 3; 5-6 jaar. Meetpretentie: leertest curriculumgebonden taken en
leergeschiktheid. Schalen: fonemisch bewustzijn: geheugen, woordisolatie,
lettergreepisolatie, foneemisolatie, foneemanalyse, woordobjectivatie;
rekenvoorwaarden: algemene begrippen, seriatie, correspondentie, classificatie,
conservatie, maatbegrip, tellen.
Annotatie: gebaseerd op theorie Vygotsky: Zone van de naaste ontwikkeling,
internalisatie.
Schiedamse rekentest : handleiding. - 4e dr. (SRT) / Heesen, H.; Strelitski, D.;
Wissel, A. van der. - Groningen : Wolters-Noordhoff, 1971
Code: 08.Heesen. Taal: NL. Doelgroep: kinderen; 5-11 jaar. Meetpretentie: niveau
rekenstofbeheersing. Schalen: cijferend rekenen, breuken, percenten/procenten,
tiendelige breuken, speciale opgaven.
School
situation survey : manual : an instrument to assess students' perceptions of
school-related sources and manifestations of stress (SSS) / Helms, Barbara J.;
Gable, Robert K.. - Palo Alto, Ca. :
Consulting Psychologists Press, 1989
Code: 08.Helms. Taal: E. Doelgroep: kinderen, jongeren; 8-18 jaar.
Meetpretentie: bronnen stress op school, uitingen stress en strategieën.
Schalen: bronnen stress: interacties met leraar; prestatiedruk (academic
stress); interacties klasgenoten (peergroup); zelfbeeld/zelfwaardering (self-concept).
Kleuter observatie lijst. Observatielijst eersteklassers. Observatielijst
jongste kleuters / Hermanns, J.; Steens, S.. - Utrecht : Instituut Pedagogische
& Andragogische Wetenschap (IPAW), 1980
Code: 08.Hermanns. Taal: NL. Doelgroep: kleuters, kinderen; 4-7 jaar.
Meetpretentie: functioneren in klas. Schalen: - .
Toepassing vaardigheid samenhang. Koerskeuzelijst (TVS) / Jager, F.. -
Amersfoort : CPS, 1994
Code: 08.Jager. Taal: NL. Doelgroep: jongeren; 12-18 jaar. Meetpretentie:
ontwikkelen huiswerkbeleid door leraren en huiswerkpraktijk. Schalen: - .
Annotatie: zie ook: Dekanoloog 1994, 8: 22-3.
PMA 5-6 (PMA) / Kema, G.N. - Amsterdam : Swets & Zeitlinger, 1978
Code: 08.Kema. Taal: NL. Doelgroep: kinderen: klas 5-6; 10-12 jaar.
Meetpretentie: intelligentie, schoolvorderingen en specifieke leervoorwaarden.
Schalen: woordbetekenis, figuren aanvullen en sorteren, getal- en letterreeksen,
gedraaide figuren, waarneming, dictee/spelling, letter-woord en
klank-woordvorming, getallen naschrijven, sommen, stippen verbinden, woord- en
getalherkenning, kopiëren van woorden.
Annotatie:
oorspr. uitg.: SRA primary mental abilities [01.Thurstone].
LSI : learning style inventory : technical manual (LSI) / Kolb, David A.. -
Boston, Mass. : McBer, 1976
Code: 08.Kolb. Taal: E. Doelgroep: volwassenen; 18-65 jaar. Meetpretentie:
leerstijlen. Schalen: ervaring (concreet experience); observeren; denken;
experimenteren.
Leuvense betrokkenheidsschaal voor kleuters (LBS-K) / Laevers, F.. - Leuven :
Centrum voor Ervaringsgericht Onderwijs, 1993
Code: 08.Laevers. Taal: NL. Doelgroep: kleuters, kinderen; 4-6 jaar.
Meetpretentie: betrokkenheid waar kind mee bezig is. Schalen: signalen:
concentratie, complexiteit/creativiteit, mimiek/houding, persistentie,
nauwkeurigheid, reactietijd, verwoording, voldoening.
Leuvense betrokkenheidsschaal voor leerlingen (LBS-L) / Laevers, F.; Peeters,
A.; Vanwijnsberghen, P.. - Leuven : Centrum voor Ervaringsgericht Onderwijs,
1994
Code: 08.Laevers. Taal: NL. Doelgroep: kinderen; groep 3-8; 6-12 jaar.
Meetpretentie: betrokkenheid waar kind mee bezig is. Schalen: signalen:
concentratie; energie; complexiteit/creativiteit; mimiek/houding; persistentie;
nauwkeurigheid; reactietijd; verwoording; voldoening.
The
revised control, agency, and means-ends interview (CAMI) : a multi-cultural
validity assessment using mean and covariance structures (MACS) analyses (CAMI/MACS)
/ Little, Todd D.; Oettingen, Gabriele; Baltes, Paul B.. -
Berlin : Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, 1995
Code: 08.Little. Taal: E. Doelgroep: n.b.; - jaar. Meetpretentie: doelgericht
gedrag, schoolprestaties, multiculturele validatie, geloofssysteem (belief).
Schalen: - .
Annotatie: zie ook: CAMI [08.Little].
The
multi-CAM: a multidimensional instrument to assess children's action-control
motives, beliefs, and behaviors (CAM) / Little, Todd D.; Wanner, Brigitte. -
Berlin : Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, 1997
Code: 08.Little. Taal: E. Doelgroep: kinderen; - jaar. Meetpretentie:
actie-controle, motieven, geloof (belief) en gedrag. Schalen: - .
Annotatie: zie ook: CAMI [08.Little].
Utrechtse getalbegrip toets : UGT : handleiding (UGT) / Luit, J.E.H. van; Rijt,
B.A.M. van de; Pennings, A.H.. - Doetinchem : Graviant, 1994
Code: 08.Luit. Taal: NL. Doelgroep: kinderen; 4,6-7,6 jaar. Meetpretentie:
getalbegrip en voorbereidende rekenvaardigheid. Schalen: vergelijken,
classificeren, correspondentie leggen, seriëren, telwoorden, synchroon en
verkort tellen, resultatief tellen, toepassen van getalkennis.
DLE (didactische leeftijdsequivalent) : boek voor alle (geautomatiseerde)
leerlingvolgsystemen die werken met DLE-schalen (DLE) / Melis, G.. - Nijmegen :
Berkhout, 1995
Code: 08.Melis. Taal: NL. Doelgroep: kinderen, jongeren; 4-18 jaar.
Meetpretentie: vergelijking DLE-schalen diverse tests leerlingvolgsystemen.
Schalen: taal, technisch lezen, begrijpemd lezen, spelling, rekenen.
Caesar-één-minuut-test : handleiding en verantwoording. - herz. uitg. 1983 (CEMT)
/ Mommers, M.J.C.. - Tilburg : Zwijsen, 1988
Code: 08.Mommers. Taal: NL. Doelgroep: kinderen; 5-7 jaar. Meetpretentie:
technische leesvaardigheid. Schalen: leesvaardigheid.
Observatie lijsten voor kleuters in achterstandssituaties (OLKA) / Scholten, H..
- Amsterdam: Harcourt (www.harcourt.nl), 1981
Code: 08.Scholten. Taal: NL. Doelgroep: kleuters, deprivatie; 3,5-5,5 jaar.
Meetpretentie: globale observatie kleuters wel en niet kunnen, afstemming
pedagogisch en didactisch handelen. Schalen: sociale ontwikkeling, redzaamheid,
visuele waarneming en geheugen, ruimtelijk manipuleren, taalontwikkeling,
denkontwikkeling, fijne motoriek, grove motoriek.
Schoolvorderingentoets 6 L.O. : handleiding (SVT) / Sluis, H.A. van der. - Amsterdam: Harcourt (www.harcourt.nl) ; 's-Gravenhage : Haags Centrum voor
Onderwijsbegeleiding, 1977
Code: 08.Sluis. Taal: NL. Doelgroep: kinderen, leerlingen 6e klas GLO; 10-13
jaar. Meetpretentie: schoolvorderingen rekenen en taal. Schalen: syntaxis,
vraagstukken, taalidioom, spelling, hoofdrekenen, begrijpend lezen.
Observatie van speel-werkgedrag / Stevens, L.M.; Kuyk, J.J. van. - Den Bosch :
Malmberg, 1981
Code: 08.Stevens. Taal: NL. Doelgroep: kleuters, kinderen; 4-8 jaar.
Meetpretentie: speel-werkgedrag. Schalen: 30 schalen verdeeld in 6 factoren:
zelfregeling; actieve leerhouding; actieve omgang; kwaliteit taalgebruik;
vitaliteit; kwaliteit motoriek.
Woordenschattest : bestemd voor het derde tot en met het zesde leerjaar van de
basisschool : verantwoording en handleiding (WST) / Stijnen, P.J.J.. - Nijmegen
: Berkhout, 1978
Code: 08.Stijnen. Taal: NL. Doelgroep: kinderen 3e t/m 6e klas BO; 8-12 jaar.
Meetpretentie: receptief-schriftelijke woordenschat. Schalen: woordenschat.
Licor-vragenlijst voor sociaal-emotionele kindkenmerken. - In:
Invoeringsprogramma's leerlingbespreking (LICOR) / Walet, B.. - Amsterdam :
Algemeen Pedagogisch Studiecentrum, 1986
Code: 08.Walet. Taal: NL. Doelgroep: kinderen; 4-12 jaar. Meetpretentie:
sociaal-emotionele kindkenmerken. Schalen: gedragsaspecten: anti-sociaal gedrag;
hyperactief/ongeconcentreerd gedrag; ongemotiveerd voor school en leren;
aandacht vragen: positief en negatief; afhankelijk gedrag; teruggetrokkenheid.
Het meten van de produktief-schriftelijke taalvaardigheid : directe en indirecte
methoden: 'opstelbeoordeling' versus 'schrijfvaardigheidstoetsen'. [Schrijfvaardigheidstoetsen
voor de 6e klas basisonderwijs] / Wesdorp, H.. - Purmerend : Muusses, 1974
Code: 08.Wesdorp. Taal: NL. Doelgroep: kinderen, leerlingen 6e klas
basisonderwijs; 10-13 jaar. Meetpretentie: produktief-schriftelijke
taalvaardigheid. Schalen: taalvaardigheid, passend en effectief taalgebruik,
organisatie betoog, grammaticale bouw zin, inhoud zin.
|
Niet COTAN testen
